வாசிப்பு மிக மெதுவாக இருந்தால்: யாரும் சொல்லித் தராத ஆரம்பக் கட்டப் பயிற்சி

இந்தப் புத்தகத்தின் ஒவ்வொரு அத்தியாயமும் ஒரு முக்கியமான விஷயத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது: உங்களுக்கு ஒரு பக்கத்தை வாசிப்பது என்பது மிகவும் எளிதானது என்பதுதான் அது. ஆனால் பல மாணவர்களுக்கு - யாரும் வெளிப்படையாக ஒத்துக்கொள்ளாத ஒரு உண்மை - வாசிப்பது என்பது அவ்வளவு எளிதான காரியம் அல்ல. சொற்களைக் கூட்டி வாசிப்பதற்கே அதிக நேரம் எடுக்கும்போது, பாடத்தின் கருத்துக்களைப் புரிந்துகொள்வது கடினமாகிவிடுகிறது. இதனால் ஒவ்வொரு பாடமும் ஒரு பெரிய சவாலாக மாறுகிறது. கற்பதற்கு கற்போம் புத்தகத்தின் இந்த அத்தியாயம், வாசிப்புத் திறனை எந்த வயதிலும் எப்படி வளர்த்துக்கொள்ளலாம் என்பதையும், அதற்கான 12 வாரப் பயிற்சியையும், உங்களை நீங்களே குறை கூறிக்கொள்வதற்கு முன் கவனிக்க வேண்டிய இரண்டு விஷயங்களையும் விளக்குகிறது.

குறுகிய பதில்: வாசிப்பு வேகம் என்பது பிறவியிலேயே வரும் திறமை அல்ல; அது பயிற்சியினால் வருவது. உங்களுக்கு மிகவும் எளிதாகத் தோன்றும் புத்தகங்களை (தேவைப்பட்டால் உங்கள் வகுப்பை விட இரண்டு வகுப்புகள் குறைவான புத்தகங்களை) தினமும் 15 நிமிடங்கள் வாசிப்பதன் மூலம் உங்கள் வாசிப்பு வேகம் தானாகவே அதிகரிக்கும். எளிய கதைகளில் ஆரம்பித்து 12 வாரங்கள் தொடர்ந்து பயிற்சி செய்தால், உங்களால் பாடப்புத்தகங்களைச் சரளமாக வாசிக்க முடியும். இதற்கு முன் இரண்டு விஷயங்களைச் சரிபார்க்கவும்: ஒன்று கண் பரிசோதனை, மற்றொன்று ஆரம்பத்திலிருந்தே வாசிப்பதில் அதிக சிரமம் இருந்தால் அது தொடர்பான மருத்துவ ஆலோசனையைப் பெறுதல்.

ஐந்தாம் வகுப்பிற்குப் பிறகு பள்ளிக்கூடங்களில் யாரும் கவனிப்பதில்லை, ஆனால் மாணவர்களின் மற்ற எல்லாப் போராட்டங்களுக்கும் பின்னால் ஒரு மறைமுகமான போராட்டம் இருக்கிறது.

"பாடப்புத்தகத்தை வாசிக்க மாட்டேன்" என்று அடம்பிடிக்கும் மாணவர், எப்போதும் சிறிய குறிப்புகளை (short notes) மட்டும் படிப்பவர் அல்லது நீண்ட வினாக்களைக் கண்டால் பயப்படுபவர் - இவர்களுக்கு உண்மையில் வாசிப்பது என்பதே ஒரு பெரிய வேலையாக இருக்கிறது. ஒவ்வொரு வாக்கியத்தையும் எழுத்துக் கூட்டி வாசிப்பதற்கே அவர்கள் அதிக முயற்சி எடுக்க வேண்டியுள்ளது. இதனால் பாடத்தின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள மூளையில் இடமிருப்பதில்லை. வாசிக்க அதிக நேரம் எடுப்பதால் அவர்கள் வாசிப்பதைத் தவிர்க்கிறார்கள், அதனால் அவர்களின் வாசிப்புத் திறன் முன்னேறுவதே இல்லை. பத்தாம் வகுப்பில் மெதுவாக வாசிக்கும் ஒரு மாணவர், ஒன்பது பாடங்களில் தோற்கவில்லை; அவர் அந்த 'ஒரே ஒரு திறனில்' ஒன்பது முறை தோற்கிறார். எல்லாரும் அந்தத் திறனை அவர் ஏற்கனவே பெற்றிருப்பார் என்று நினைப்பதால், யாரும் அதற்கு உதவி செய்வதில்லை.

இந்த அத்தியாயம் அதற்குத் தீர்வைத் தருகிறது. இதில் மூன்று பகுதிகள் உள்ளன: முதலில் கவனிக்க வேண்டிய இரண்டு விஷயங்கள், அதன் பின்னணியில் உள்ள அறிவியல் மற்றும் உங்களுக்கான பயிற்சி முறை.

முதலில்: எதையும் செய்வதற்கு முன் கவனிக்க வேண்டிய இரண்டு விஷயங்கள்

முதலில் - கண்களைச் சரிபார்க்கவும். மெதுவாக வாசிக்கும் பல மாணவர்களுக்குப் பார்வைத் திறன் (vision) மங்கலாக இருக்கலாம். இது பல நேரங்களில் கவனிக்கப்படாமல் போகும் ஒரு முக்கிய பிரச்சனை. ஒரு குடும்பம் கல்வியில் செய்யும் முதலீடுகளில் மூக்குக்கண்ணாடி வாங்குவது மிகச் சிறந்த பலனைத் தரும். வாசிக்கும்போது எழுத்துக்கள் ஆடுவது போலவோ, இரண்டு இரண்டாகத் தெரிவது போலவோ அல்லது தலைவலி ஏற்பட்டாலோ, முதலில் கண் பரிசோதனை செய்யுங்கள். மற்றவை பிறகு பார்த்துக்கொள்ளலாம்.

இரண்டாவது - வாசிப்பு முறையைச் சரிபார்க்கவும். பள்ளிக்குச் செல்லத் தொடங்கிய காலத்திலிருந்தே உங்களுக்கு வாசிப்பது மிகவும் கடினமாக இருந்தால் - அதாவது எழுத்துக்கள் குழப்பமடைவது, ஒலிகளை எழுத்துக்களுடன் இணைக்க முடியாமல் போவது போன்ற பிரச்சனைகள் நீண்ட காலமாக இருந்தால் - இது பற்றிப் பெற்றோர்கள் பள்ளி ஆசிரியர்களுடனும் மருத்துவரிடமும் கலந்தாலோசிக்க வேண்டும். இது உங்களைக் குறை கூறுவதற்காக அல்ல, உங்களுக்குத் தேவையான சரியான உதவியைப் பெற்றுத் தருவதற்காக மட்டுமே. எந்தக் குழந்தையும் வேண்டுமென்றே மெதுவாக வாசிப்பதில்லை என்பதை நாம் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

இந்த இரண்டு பிரச்சனைகளும் இல்லையென்றால், எஞ்சியிருப்பது வாசிப்புப் பயிற்சிப் பற்றாக்குறை மட்டுமே. நீண்ட காலமாகப் போதிய அளவு வாசிக்காததால் ஏற்பட்ட இந்த இடைவெளியை ஒரு முறையான திட்டத்தின் மூலம் சரிசெய்ய முடியும்.

வாசிப்பு வேகத்தை உண்மையில் அதிகரிப்பது எது? அறிவியல் பூர்வமான உண்மை

வாசிப்பு வேகம் என்பது நீங்கள் அந்தச் சொற்களை எத்தனை முறை பார்த்திருக்கிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது. ஒரு சொல்லையோ, வாக்கிய அமைப்பையோ நீங்கள் மீண்டும் மீண்டும் பார்க்கும்போது, உங்கள் மூளை அதைத் தானாகவே வேகமாகப் புரிந்துகொள்ளும். இதற்கு மந்திர வித்தைகளோ, கண் பயிற்சிகளோ தேவையில்லை. தினமும் உங்களுக்கு வசதியான ஒரு நிலையில் வாசிப்பதே மிகச் சிறந்த பயிற்சி. மெதுவாக வாசிப்பவர்கள் செய்யும் ஒரே தவறு, தங்களுக்கு மிகவும் கடினமான (பாடப்புத்தகங்கள் போன்ற) விஷயங்களை மட்டுமே வாசிக்க முயற்சிப்பது. இது அவர்களுக்குச் சலிப்பைத் தரும். எனவே, முதலில் மிகவும் எளிதான புத்தகங்களை வாசிக்கத் தொடங்குங்கள். ஆரம்பத்தில் இது கொஞ்சம் சங்கடமாக இருக்கலாம், ஆனால் உங்கள் முன்னேற்றம் உங்களைத் தவிர வேறு யாருக்கும் தெரியப்போவதில்லை.

12 வாரப் பயிற்சி முறை

1 முதல் 4 வாரங்கள் — எளிமையான வாசிப்பு. தினமும் 15 நிமிடங்கள் உங்களுக்குப் பிடித்தமான, மிக எளிதான மொழியில் உள்ள புத்தகங்களை (சிறுவர் கதைகள், எளிய செய்திகள் போன்றவை) வாசியுங்கள். உங்கள் வகுப்பை விட இரண்டு வகுப்புகள் குறைவான புத்தகங்கள் என்றாலும் பரவாயில்லை. தினமும் வாசிக்க வேண்டும், அது சுமையாக இருக்கக்கூடாது என்பதே நோக்கம். (மெதுவாகச் சத்தமிட்டு வாசிப்பது உங்கள் கண்களுக்கும் காதுகளுக்கும் இடையில் ஒரு பிணைப்பை ஏற்படுத்தும், இது ஆரம்பத்தில் உதவும்.)

5 முதல் 8 வாரங்கள் — ஒரு படி மேலே செல்லுங்கள். இப்போது அதே மொழியில் ஓரளவு கடினமான புத்தகங்களை வாசியுங்கள். அதோடு சேர்த்து, ஆங்கிலத்திலோ (அல்லது உங்கள் இரண்டாவது மொழியிலோ) மிக எளிதான விஷயங்களைத் தினமும் 10 நிமிடங்கள் வாசிக்கத் தொடங்குங்கள். நீங்கள் எத்தனை நிமிடங்கள், எத்தனை பக்கங்கள் வாசித்தீர்கள் என்பதை ஒரு டைரியில் குறித்து வாருங்கள். வார இறுதியில் அந்தப் பக்கங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிப்பதை நீங்களே காண்பீர்கள்.

9 முதல் 12 வாரங்கள் — பாடப்புத்தகத்திற்கு மாறுங்கள். உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த பாடங்களைப் பாடப்புத்தகத்தில் வாசிக்கத் தொடங்குங்கள். நேரடியாக வாசிக்காமல், முதலில் படங்களில் ஆரம்பித்து, அதன் கீழ் உள்ள விளக்கங்களை வாசித்து, மெதுவாகப் பாடத்திற்குள் நுழையுங்கள். இப்போது வாசிப்பது உங்களுக்குப் பழகிப்போயிருக்கும் என்பதால், பாடப்புத்தகம் ஒரு பெரிய சுமையாகத் தெரியாது.

இந்தப் பயிற்சிக்குப் பிறகும் தினமும் வாசிப்பதைத் தொடருங்கள். ஆரம்பத்தில் இரண்டு வாரங்கள் கடினமாகத் தெரிந்தாலும், பிறகு வாசிப்பது என்பது ஏதோ ஒன்றைப் பெற்றுக்கொள்வது போன்ற ஒரு சுகமான உணர்வைத் தரும்.

குடும்பத்தினர் எப்படி உதவலாம்?

மெதுவாக வாசிக்கும் ஒரு மாணவர், இத்தனை காலம் அதை மறைக்கவோ அல்லது தவிர்த்து வரவோ முயற்சித்திருப்பார். இப்போது அவர் மீண்டும் அந்தத் திறனை வளர்க்க முயற்சிக்கும்போது வீட்டில் உள்ளவர்கள் அவருக்கு ஆதரவாக இருக்க வேண்டும். அவருக்கு எளிதான புத்தகங்களை (அவரது வயதைக் கிண்டல் செய்யாமல்) நூலகத்திலிருந்தோ அல்லது கடையிலிருந்தோ பெற்றுத் தாருங்கள். அவர் வாசிக்கும் 15 நிமிடங்களை எவ்விதத் தொந்தரவும் இல்லாமல் உறுதி செய்யுங்கள். எல்லாவற்றையும் விட முக்கியமாக, பெரியவர்கள் வாசிப்பதைக் குழந்தைகள் பார்க்க வேண்டும். வீட்டில் பெரியவர்கள் வாசிக்கும் பழக்கம் இருந்தால், குழந்தைகளும் அதைத் தானாகவே கற்றுக்கொள்வார்கள்.

இன்றிரவே செய்யுங்கள்

1. உங்கள் பார்வையில் ஏதேனும் சந்தேகம் இருந்தால், கண் பரிசோதனைக்கு உடனே முன்பதிவு செய்யுங்கள். இதுதான் முதல் படி.
2. இன்றிரவே உங்களுக்குப் பிடித்த, மிக எளிய புத்தகம் ஒன்றை எடுத்து 15 நிமிடங்கள் வாசியுங்கள். எத்தனை பக்கங்கள் வாசித்தீர்கள் என்று குறித்து வைத்துக்கொள்ளுங்கள். முதலாம் நாளை வெற்றிகரமாகத் தொடங்குங்கள்.
3. சிறுவயதிலிருந்தே வாசிப்பதில் அதிக சிரமம் இருந்தால், உங்கள் பெற்றோருடன் பேசி பள்ளி அல்லது மருத்துவ ஆலோசனையைப் பெறத் திட்டமிடுங்கள்.

ஒரு பார்வையில்

• மெதுவாக வாசிப்பது என்பது ஒரு தனிப்பட்ட தோல்வி அல்ல, அது ஒரு பயிற்சியின்மை மட்டுமே. பள்ளிப் பருவத்தில் தவறவிட்ட அந்தப் பயிற்சியை இப்போது மேற்கொள்ளலாம்.
• முதலில் கவனிக்க வேண்டியவை: கண் பார்வை மற்றும் ஆரம்ப கால வாசிப்புத் திறன்.
• அறிவியல் சொல்வது: தொடர்ச்சியான வாசிப்பு மட்டுமே வேகத்தை அதிகரிக்கும். குறுக்கு வழிகள் எதுவுமில்லை.
• 12 வாரப் பயிற்சி: எளிய வாசிப்பு → கொஞ்சம் கடினமான வாசிப்பு + இரண்டாவது மொழி → பாடப்புத்தகம்.
• குடும்பத்தினர்: கிண்டல் செய்யாமல் எளிய புத்தகங்களை வழங்க வேண்டும், வாசிப்பதற்கான நேரத்தை ஒதுக்கிக் கொடுக்க வேண்டும்.

இடசர அகாடமியுடன் மேலும் ஒரு படி

இந்தப் பயிற்சிக்கு எந்தச் செயலியும் (App) தேவையில்லை. செய்தித்தாள்கள், கதைகள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்களே போதுமானவை. உங்களுக்கு வாசிக்க எளிய பாடக் குறிப்புகள் தேவைப்பட்டால், இடசர அகாடமியின் இலவச 'Short Notes' பகுதியில் உள்ள பாடங்களை வாசித்துப் பழகலாம். அவை எளிமையான கட்டமைப்பில் அமைக்கப்பட்டிருக்கும்.

இலவசமாகத் தொடங்குங்கள் — கணக்கை உருவாக்குங்கள் →

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

நான் பரீட்சை எழுதப்போகும் வருடத்தில் இருக்கிறேன், இந்த 12 வாரப் பயிற்சிக்கு எனக்கு நேரம் இருக்குமா? நிச்சயமாக. உண்மையில் இந்த 12 வாரங்கள் நீங்கள் செய்யும் முதலீடு உங்கள் பரீட்சை நேரத்தை மிச்சப்படுத்தும். ஏனென்றால் பரீட்சையே ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குள் வாசித்துப் பதிலளிக்கும் ஒரு தேர்வுதான். எனவே, உங்கள் மற்ற பாடப் படிப்புகளுக்கு இடையே இந்தப் பயிற்சியையும் செய்யுங்கள்.

எனது தாய்மொழியில் நன்றாக வாசிக்கிறேன், ஆனால் ஆங்கிலத்தில்தான் மிகவும் மெதுவாக வாசிக்கிறேன். நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? அப்படியென்றால் உங்களுக்குத் தேவை 'இரண்டாவது மொழி வாசிப்புப் பயிற்சி'. 5-ஆம் வாரத்தில் சொல்லப்பட்ட ஆங்கில வாசிப்புப் பயிற்சியைத் தீவிரமாகச் செய்யுங்கள். எளிய ஆங்கிலக் கதைகளில் ஆரம்பித்து மெதுவாக முன்னேறுங்கள்.

ஆடியோ புத்தகங்களைக் (Audiobooks) கேட்டுக்கொண்டே வாசிப்பது உதவுமா? ஆரம்பத்தில் இது மிகவும் உதவும். ஒருவர் வாசிப்பதைக் கேட்டுக்கொண்டே அதே வரிகளைப் பார்ப்பது, சொற்களின் உச்சரிப்பையும் வடிவத்தையும் உங்கள் மூளை எளிதில் பதிய வைத்துக்கொள்ள உதவும். பிறகு மெதுவாக ஆடியோ இல்லாமல் நீங்களாகவே வாசிக்கப் பழகுங்கள்.

உண்மையிலேயே பத்தாம் வகுப்பு படிக்கும் ஒருவரால் வாசிப்பு வேகத்தை மாற்ற முடியுமா? நிச்சயமாக முடியும். வாசிப்பு என்பது மிதிவண்டி ஓட்டுவது போன்ற ஒரு கலைதான். இத்தனை காலம் தவிர்த்ததால் அது உங்களுக்கு மறந்துபோயிருக்கலாம் அல்லது வராமல் இருக்கலாம். ஆனால் சரியான பயிற்சியின் மூலம் எந்த வயதிலும் உங்கள் வாசிப்பு வேகத்தை வியக்கத்தக்க வகையில் அதிகரிக்க முடியும்.

மேலும் வாசிப்பதற்கு

இது தொடர்பான மேலதிக விவரங்களுக்கு: பூஜ்ஜியத்திலிருந்து ஆரம்பிப்பது எப்படி (Starting From S and F). வாசிப்பை வேகப்படுத்துவது பற்றி அறிய: வாசியுங்கள், பிறகு வேகமாக வாசியுங்கள் (Read, Then Read Fast). பெற்றோருக்கான குறிப்புகள்: பெற்றோர்களுக்கு: அளவுக்கு அதிகமாகத் தலையிடாமல் உதவுவது எப்படி (For Parents: Help Without Hovering).

மூலங்கள்

• Rayner, K. et al. (2016) — So Much to Read, So Little Time, APS (தொடர்ச்சியான வாசிப்பு மூலம் வேகம் அதிகரித்தல்)
• UNESCO — Languages in education (தாய்மொழியில் கற்கும் முறையின் முக்கியத்துவம்)
• NHS — when to seek help (கற்றல் குறைபாடுகள் குறித்த மருத்துவ ஆலோசனை)