O/L ஆண்டுக்கான பெற்றோர் கையேடு: ஒவ்வொரு தவணையிலும் உங்கள் பணி மாறும்

O/L பரீட்சை ஆண்டு வந்தவுடன், பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் செய்யும் ஒரே காரியம் வருடம் முழுவதும் ஒரே மாதிரியான அழுத்தத்தை பிள்ளை மீது திணிப்பதாகும். ஜனவரி முதல் டிசம்பர் வரை அதே கவலையுடனும் அதே கண்டிப்புடனும் அவர்கள் இருப்பார்கள். ஆனால் ஒரு பரீட்சை ஆண்டிற்கு வெவ்வேறு பருவங்கள் உண்டு. அந்தந்தப் பருவத்திற்கு ஏற்ப பெற்றோரின் பங்களிப்பும் மாற வேண்டும். 'கற்பதற்கு கற்போம்' புத்தகத்தின் இந்தப் பகுதி ஒரு நாட்காட்டி போன்றது: ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் உங்கள் பிள்ளைக்கு உங்களிடமிருந்து உண்மையில் என்ன தேவை என்பதையும், ஒருபோதும் மாறாத உங்களது முக்கியமான பணி என்ன என்பதையும் இது விளக்குகிறது.

குறுகிய பதில்: பருவத்திற்கு ஏற்ற ஆதரவை வழங்குங்கள். ஆரம்பத்தில், படிக்கும் பழக்கத்தை உருவாக்குவதற்கும் மேலதிக வகுப்புகளை (Tuition) அமைதியாகத் தீர்மானிப்பதற்கும் உதவுங்கள். ஆண்டின் நடுப்பகுதியில், பிள்ளையைக் கண்காணிப்பதை விட பாடப்பரப்பு எவ்வளவு முடிக்கப்பட்டிருக்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள். இறுதிக் கட்டத்தில், அவர்களது தூக்கத்தையும் அன்றாட நடைமுறையையும் (Routine) பாதுகாத்து, வெளிப்புற அழுத்தங்கள் பிள்ளையைத் தாக்காமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள். ஒருபோதும் மாறாத அந்த ஒரே பணி - பரீட்சைப் புள்ளிகளுக்கு அப்பாற்பட்டு நீங்கள் காட்டும் மாறாத அன்பு.

அன்பின் மிகுதியால் O/L பிள்ளைகளின் பெற்றோர்கள் செய்யும் பொதுவான தவறு இதுதான்: வருடம் முழுவதையுமே பரீட்சைக்கு முந்தைய நாள் இரவு போலக் கருதிச் செயல்படுவது. டிசம்பர் மாதம் கொடுக்க வேண்டிய அதே தீவிரத்தை பிப்ரவரி மாதத்திலேயே கொடுத்தால், ஜூன் மாதமளவில் பிள்ளையும் பெற்றோரும் சோர்ந்து போவார்கள். ஓட்டப்பந்தயத்தின் உண்மையான மேடு பள்ளங்கள் வரும் முன்பே பிள்ளை களைத்துப்போய்விடுவார். உறவுகளுக்குள் விரிசல் ஏற்படும்.

இதற்கான தீர்வு ஒரு விவசாயியின் நுண்ணறிவு போன்றது: ஒரு வருடத்தில் வெவ்வேறு காலநிலைகள் (Seasons) உண்டு, ஒவ்வொன்றுக்கும் வெவ்வேறு வேலைகள் தேவை. இந்தப் புத்தகத்தின் முந்தைய அத்தியாயங்களில் சொல்லப்பட்ட விடயங்களின் அடிப்படையில் (முயற்சியைப் பாராட்டுதல், கருவிகளைப் பயன்படுத்துதல் போன்றவை) பெற்றோருக்கான நாட்காட்டி இங்கே தரப்பட்டுள்ளது. (நீங்கள் இன்னும் தொடர்ந்து நச்சரிக்காமல் உதவுவது எப்படி? மற்றும் பிள்ளை படிப்பது எனக்குத் தெரிவதே இல்லை ஆகிய அத்தியாயங்களை வாசிக்கவில்லை என்றால், அங்கிருந்து ஆரம்பியுங்கள்).

10-ஆம் தரத்தின் 1-2 தவணைகள்: அடித்தளம் இடும் பருவம்

இந்த ஆண்டின் உண்மையான முடிவு இங்கேதான் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. டிசம்பர் மாதத்தில் செய்யும் அவசரப் பாடமாக்கலில் அல்ல, மாறாக ஆரம்பத்திலேயே படிக்கும் பழக்கமும் பாடப்பரப்பை முடிக்கும் வேகமும் எவ்வாறு அமைகிறது என்பதில்தான் வெற்றி தங்கியுள்ளது. இந்தப் பருவத்தில் பெற்றோரின் பணிகள்:

• செயல்முறையைத் தொடங்க உதவுங்கள்: இந்தப் புத்தகத்தில் சொல்லப்பட்டுள்ள படிக்கும் முறைகள் (முதல் 7 நாட்கள், பாடப்பரப்பு அட்டவணை - Syllabus tracker) ஆரம்பிக்கப்படும்போது அதற்குப் பாதுகாப்பு அரணாக இருங்கள். பிள்ளை படிப்பதற்கென ஒதுக்கிய நேரத்தை மற்ற வேலைகளுக்காக இடையூறு செய்யாதீர்கள். 20 நிமிட படிப்பு அமர்வுகளை ஊக்குவியுங்கள். பிப்ரவரியில் நீங்கள் பாதுகாக்கும் ஒரு பழக்கம், நவம்பரில் நீங்கள் கொடுக்கும் பத்து அறிவுரை உரைகளை விடப் பெறுமதியானது.
• பாடத் தெரிவுகளைச் சரியாகச் செய்யுங்கள்: விருப்பப் பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதிலும், மேலதிக வகுப்புகளை (Tuition) முடிவு செய்வதிலும் பதற்றப்படாமல் நிதானமாகச் செயல்படுங்கள். மற்றவர்கள் போகிறார்கள் என்பதற்காக வகுப்புக்கு அனுப்பாமல், பிள்ளையின் தேவை அறிந்து முடிவெடுங்கள். 10-ஆம் தரத்தில் தேவையற்ற மேலதிக வகுப்புகளுக்காகவே அதிக பணம் வீணாகிறது.
• தகவல் பரிமாற்றப் பழக்கத்தை உருவாக்குங்கள்: வாராந்தம் பிள்ளையுடன் கலந்துரையாடும் பழக்கத்தை இப்போதே உருவாக்குங்கள். பரீட்சை பயம் இல்லாத இந்தக் காலத்தில் இந்தப் பழக்கத்தை உருவாக்கினால், பின்னாட்களில் இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

10-ஆம் தரத்தின் முடிவு முதல் 11-ஆம் தரத்தின் ஆரம்பம் வரை: இடைப் பருவம்

பாடப்பரப்பு (Coverage) எவ்வளவு தூரம் முடிக்கப்பட்டிருக்கிறது என்பதை கவனிக்க வேண்டிய காலம் இது. இந்தப் பருவத்தில் பெற்றோர் கவனிக்க வேண்டியது பிள்ளையை அல்ல, மாறாகப் பாடங்கள் முடிவடையும் வேகத்தை (Drift).

• தவணைப் பரீட்சை முடிவுகளைக் கையாளுங்கள்: பரீட்சை முடிவுகள் வந்தவுடன் பிள்ளையைத் திட்டாதீர்கள் (48 மணிநேர நடைமுறை: முதல் நாள் ஆறுதல், இரண்டாம் நாள் எங்கே தவறு நடந்தது என்ற ஆய்வு). முதல் தரம் குறைவான புள்ளிகள் வரும்போது நீங்கள் காட்டும் நிதானம்தான், அடுத்தடுத்த பரீட்சைத்தாள்களை உங்களிடம் பயமில்லாமல் கொண்டு வர பிள்ளைக்குத் தைரியத்தைத் தரும்.
• முழுமையான மாதிரி வினாத்தாள்களைச் செய்ய ஊக்குவியுங்கள்: வினாத்தாள்கள், அதற்கான விடைக் குறிப்புகள், அமைதியாக அமர்ந்து பரீட்சை எழுதக்கூடிய சூழல் ஆகியவற்றைச் செய்துகொடுங்கள்.
• நிர்வாக வேலைகளை முடியுங்கள்: பரீட்சை விண்ணப்பங்கள், அடையாள அட்டை போன்ற வேலைகளை இப்போதே கவனித்துவிடுங்கள். டிசம்பர் மாத நெருக்கடியின் போது இவை பாரமாக இருக்கக் கூடாது.

11-ஆம் தரத்தின் இறுதித் தவணைகள்: தீவிரமான பருவம்

இப்போதுதான் வீடு "பரீட்சை முறைக்கு" (Exam mode) மாற வேண்டும். இங்கே பெற்றோரின் வேலை குறைவு, ஆனால் பாதுகாப்பு அதிகம்:

• அன்றாட நடைமுறையைப் பாதுகாத்தல் (Routine): தூக்கமும் உணவும் மிக முக்கியம். பிள்ளை இரவு முழுவதும் விழித்திருந்து படிக்க விரும்புவதைத் தடுத்து, சரியான நேரத்திற்குத் தூங்கச் செய்யுங்கள்.
• அழுத்தத்தைக் குறைத்தல்: உறவினர்களின் கேள்விகள் அல்லது சமூக அழுத்தங்கள் பிள்ளையை நெருங்காமல் நீங்கள் ஒரு கவசமாக இருங்கள். பிள்ளைக்குப் பிடித்தமான சிறிய பொழுதுபோக்குகளுக்கு இடமளியுங்கள்; அது அவர்களுக்கு இப்போதுதான் மிகத் தேவை.
• பதற்றமில்லாத மீட்பு நடவடிக்கை: ஒருவேளை பாடங்கள் முடிக்கப்படாமல் பின்தங்கியிருந்தால், பிள்ளையைத் திட்டாமல் "இனிவரும் 6 மாதங்களில் என்ன செய்யலாம்?" என்று சேர்ந்து முடிவெடுங்கள்.
• பரீட்சை நாட்களில் ஒரு 'உதவிக்குழு' போலச் செயல்படுங்கள்: ஓட்டப்பந்தய வீரருக்கு உதவியாளர்கள் செய்வது போல, பிள்ளைக்குத் தேவையான ஆவணங்கள், உணவு, போக்குவரத்து போன்ற அனைத்தையும் நீங்கள் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள். பரீட்சை முடிந்தவுடன் "எப்படி எழுதினாய்?" என்று துருவித் துருவி விசாரிக்காமல் அவர்களுக்கு அமைதியான சூழலைக் கொடுங்கள்.

வருடம் முழுவதும் மாறாத உங்கள் பணி: உங்களது அன்பு பரீட்சைப் புள்ளிகளைப் பொறுத்தது அல்ல என்பதைப் பிள்ளை உணரும்படி நடந்துகொள்வது. எந்த முடிவு வந்தாலும் தனது வீடு தன்னைத் தாங்கும் என்று ஒரு பிள்ளை நம்பினால், அவர் பயமில்லாமல் சிறப்பாகப் படிப்பார். பயம் என்பது ஒரு மோசமான எரிபொருள். தவணைக்கு ஒருமுறையாவது இதைச் சொல்லுங்கள்: "பரீட்சை என்பது உனது உழைப்பிற்கான அளவீடு மட்டுமே, உனது பெறுமதிக்கான அளவீடு அல்ல. இந்த வீட்டுக்கு அந்த வித்தியாசம் தெரியும்."

இன்றிரவே செய்யுங்கள்

1. பருவங்களைக் குறித்துக்கொள்ளுங்கள்: உங்களது நாட்காட்டியில் மேற்சொன்ன மூன்று பருவங்களையும் குறித்துக் கொள்ளுங்கள். அழுத்தம் என்பது எப்போதும் இருக்க வேண்டிய ஒன்றல்ல, அதற்கு ஒரு காலம் உண்டு என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
2. கருவிகளை அமைத்துக்கொடுங்கள்: சுவரில் ஒட்டும் பாடப்பரப்பு அட்டவணை (Tracker), வாராந்தக் கலந்துரையாடல் போன்றவற்றை இன்னும் ஆரம்பிக்கவில்லை என்றால் இன்றே தொடங்குங்கள்.
3. முக்கிய சந்திப்புகளைத் திட்டமிடுங்கள்: பாடத் தெரிவுகள் மற்றும் மேலதிக வகுப்புகள் பற்றிப் பேச ஒரு நாளையும், பரீட்சைக்கு முந்தைய ஏற்பாடுகளைக் கவனிக்க ஒரு நாளையும் இப்போதே ஒதுக்குங்கள்.

ஒரு பார்வையில்

• O/L ஆண்டுக்கு வெவ்வேறு பருவங்கள் உண்டு; வருடம் முழுவதும் அழுத்தம் கொடுத்தால் பிள்ளை ஜூன் மாதமே சோர்ந்து விடுவார்.
• அடித்தளம் இடும் பருவம்: பழக்கங்களை உருவாக்குங்கள், பாடத் தெரிவுகளை நிதானமாகச் செய்யுங்கள்.
• இடைப் பருவம்: பாடங்கள் முடிவடையும் வேகத்தைக் கவனியுங்கள், தவணைப் பரீட்சை முடிவுகளைக் கண்டு பதற்றமடையாதீர்கள்.
• தீவிரமான பருவம்: தூக்கத்தையும் உணவையும் பாதுகாக்கும் 'பாதுகாவலராக' மாறுங்கள்.
• மாறாதது: புள்ளிகளால் மாறாத உங்கள் அன்பு - இதை அடிக்கடி பிள்ளைக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்.

இடசர அகாடமியுடன் மேலும் ஒரு படி

இடசர அகாடமியின் Parent Dashboard (பெற்றோர் டேஷ்போர்டு) மூலம் பிள்ளையின் முன்னேற்றத்தை நீங்கள் எளிதாகக் கண்காணிக்கலாம்; இதை இலவசமாகத் திறக்கலாம். பாடப்பரப்பு எவ்வளவு முடிந்திருக்கிறது, எங்கே பின்தங்கியிருக்கிறார்கள் என்பதை ஒரு திரையில் பார்க்கலாம் (பாடம்வாரியான முழு traffic light காட்சி exam plan-இல் மட்டுமே கிடைக்கும்). இது பிள்ளையை வேவு பார்ப்பது அல்ல, மாறாக அவர்களுக்குச் சரியான நேரத்தில் ஆதரவு வழங்குவதற்கான ஒரு வழியாகும்.

இலவசமாகத் தொடங்குங்கள் — கணக்கை உருவாக்குங்கள் →

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

எனது மூத்த பிள்ளைக்கு இதுதான் முதல் O/L ஆண்டு, எது சரி எது தவறு என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. பெரும்பாலான பெற்றோர் இப்படித்தான் உணர்கிறார்கள். அதனால்தான் "உணர்வு"களுக்குப் பதில் பாடப்பரப்பு அட்டவணை (Tracker) போன்ற "கருவி"களை நம்புங்கள். மற்றவர்கள் பதற்றப்படுகிறார்கள் என்பதற்காக நீங்களும் பதற்றமடையத் தேவையில்லை.

எனது பிள்ளை எந்த அட்டவணையையும் பயன்படுத்த மாட்டேன் என்கிறார், எதற்கும் ஒத்துழைப்பதில்லை. ஆரம்பத்தில் பெரிய மாற்றங்களை எதிர்பார்க்காதீர்கள். "நான் உன்னைத் தொந்தரவு செய்ய மாட்டேன், ஆனால் உனது முன்னேற்றத்தை மட்டும் எனக்குத் தெரியப்படுத்து" என்ற அடிப்படையில் ஆரம்பியுங்கள். பெற்றோராக உங்களால் முடியாத போது, பிள்ளைக்குப் பிடித்தமான ஒரு வழிகாட்டியை (Mentor) நாடுவது நல்லது. கட்டாயப்படுத்தி எதையும் செய்யாதீர்கள்.

கணவன்-மனைவி இருவருக்கும் பிள்ளைக்குக் கொடுக்கும் அழுத்தம் குறித்து மாறுபட்ட கருத்துகள் உள்ளன. ஒருவர் கண்டிப்பாகவும் மற்றவர் மென்மையாகவும் இருப்பது பிள்ளையைக் குழப்பும். எனவே, "எந்தப் பருவத்தில் எவ்வளவு அழுத்தம் கொடுக்க வேண்டும்" என்பதை நீங்களும் உங்கள் துணையும் முதலில் பேசித் தீர்மானியுங்கள்.

ஒரு சிறந்த O/L ஆண்டு என்பது எப்படியிருக்கும்? பாடப்பரப்பு முழுமையாக முடிக்கப்பட்டிருப்பது, படிக்கும் பழக்கம் நிலைத்திருப்பது, பரீட்சை முடிவுகள் மெல்ல மெல்ல முன்னேறுவது, எல்லாவற்றுக்கும் மேலாக டிசம்பர் மாதத்திலும் பிள்ளை உங்களுடன் மகிழ்ச்சியாகப் பேசிக்கொண்டிருப்பது - இதுவே சிறந்த O/L ஆண்டு.

மேலும் வாசிப்பதற்கு

இந்த நாட்காட்டியுடன் தொடர்புடைய பிற அத்தியாயங்கள்: தொடர்ந்து நச்சரிக்காமல் உதவுவது எப்படி? · "பிள்ளை படிப்பது எனக்குத் தெரிவதே இல்லை" · தவணைப் பரீட்சையில் குறைந்த புள்ளிகள் எடுத்தால்... · இன்னும் ஆறு மாதங்களே உள்ளன.

மூலங்கள்

• NHS — supporting a child through exams
• What Parents Ask — the fear-of-failure root
• இடசர முறை: பகுதி 2 — திட்டம்