சில கடந்த கால வினாத்தாள்கள் (Past Papers) மட்டும் போதாது — 10 (அல்லது 20) தான் சரியான இலக்கு!

பெரும்பாலான மாணவர்கள் இரண்டு அல்லது மூன்று கடந்த கால வினாத்தாள்களை (Past Papers) செய்துவிட்டுத் தாங்கள் பரீட்சைக்குத் தயாராகிவிட்டதாக நினைக்கிறார்கள். ஆனால், ஒரு பாடத்தில் 'A' சித்தியைப் பெறுவதற்கு O/L மாணவர்கள் 10 முழுமையான வினாத்தாள்களையும், A/L மாணவர்கள் 20 வினாத்தாள்களையும் கடுமையான நிபந்தனைகளின் கீழ் செய்ய வேண்டும். வெறும் ஓரிரு வினாத்தாள்களால் முடியாத விடயங்களை இந்த அதிகப்படியான பயிற்சி எப்படிச் சாத்தியமாக்குகிறது என்பதையும், அதை உங்கள் கால அட்டவணையில் எப்படிச் சேர்க்கலாம் என்பதையும் 'கற்பதற்கு கற்போம்' புத்தகத்தின் இந்தப் பகுதி விளக்குகிறது.

குறுகிய பதில்: ஒவ்வொரு O/L பாடத்திற்கும் 10 முழுமையான கடந்த கால வினாத்தாள்களும், A/L பாடத்திற்கு 20 வினாத்தாள்களும் தேவை. இவை ஒவ்வொன்றையும் ஒரே அமர்வில், பரீட்சைக்குரிய முழு நேரக் கட்டுப்பாட்டுடன் செய்து முடிக்க வேண்டும். அதன் பின் ஒவ்வொரு வினாத்தாளும் திருத்தப்பட வேண்டும். இரண்டு அல்லது மூன்று வினாத்தாள்கள் ஒரு பரீட்சை எப்படி இருக்கும் என்பதை மட்டுமே உங்களுக்கு உணர்த்தும்; ஆனால் அதிக எண்ணிக்கையிலான வினாத்தாள்களைச் செய்யும் போதுதான் திரும்பத் திரும்ப வரும் வினா வகைகளை உங்களால் புரிந்துகொள்ளவும், நேரத்தை முகாமைத்துவம் செய்யவும், உங்களின் தவறுகளைத் திருத்திக் கொள்ளவும் முடியும்.

நவம்பர் மாதத்தில் ஒரு மாணவனிடம் "கடந்த கால வினாத்தாள் பயிற்சி எப்படிப் போகிறது?" என்று கேட்டால், "இரண்டு வினாத்தாள்கள் செய்துவிட்டேன், நன்றாக இருந்தது" என்ற பதிலே பொதுவாகக் கிடைக்கும்.

வெறும் இரண்டு வினாத்தாள்கள். இரண்டு வருடப் பாடத்திட்டத்தை, மூன்று மணித்தியால அழுத்தத்தில், அதற்கே உரிய ஒரு தனித்துவமான பாணியில் எதிர்கொள்ள வெறும் இரண்டு ஒத்திகைகள் போதுமா?

வேறு எந்தத் துறையிலும் இந்தத் தர்க்கத்தை யாரும் ஏற்றுக்கொள்ள மாட்டார்கள். எந்தவொரு பயிற்சியாளரும் தனது ஓட்டப்பந்தய வீரரை வெறும் இரண்டு பயிற்சிகளுக்குப் பின் மாரத்தான் ஓட்டத்திற்கு அனுப்பமாட்டார்; எந்தவொரு பரீட்சகரும் ஒரு விமானியை வெறும் இரண்டு மணித்தியாலப் பயிற்சியுடன் அனுமதிக்க மாட்டார்கள். O/L பாடத்திற்கு 10 வினாத்தாள்கள், A/L பாடத்திற்கு 20 வினாத்தாள்கள் என்பது மாணவர்களுக்கு ஆரம்பத்தில் மலைப்பாகத் தோன்றலாம். ஆனால், இந்த எண்ணிக்கை ஏன் முக்கியம் என்பதை ஆழமாகப் பார்ப்போம்.

அதிக வினாத்தாள்களைச் செய்வதால் கிடைக்கும் பலன்கள் யாவை?

வினாத்தாள்களின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கும் போது, ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் உங்களுக்கு வெவ்வேறு திறன்கள் கைகூடும்:

1-2 வினாத்தாள்கள்: ஆரம்ப அதிர்ச்சியைத் தாங்குதல் (Shock absorption). முதல் சில வினாத்தாள்கள் ஒரு பரீட்சை எப்படி இருக்கும் என்பதை உங்களுக்கு உணர்த்தும். அதன் நீளம், அதனால் ஏற்படும் சோர்வு, நேர நெருக்கடி ஆகியவற்றைப் பழக இது உதவும். இது ஒரு ஆரம்பப் பயிற்சி மட்டுமே, இதுவே முழுமையான தயாரிப்பு ஆகாது.

3-5 வினாத்தாள்கள்: வினாத்தாளின் வரைபடத்தைப் புரிந்துகொள்ளுதல் (The map). பரீட்சை வினாத்தாள்கள் பெரும்பாலும் ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்திலேயே (Archetypes) அமைக்கப்பட்டிருக்கும். ஒவ்வொரு வருடமும் ஒரே மாதிரியான வினாக்கள் புதிய வடிவில் வரும். நான்கு அல்லது ஐந்து வினாத்தாள்களைச் செய்யும் போதுதான் இந்த இரகசியம் உங்களுக்குப் புரியும். திடீரென்று பரீட்சை மண்டபத்தில் நீங்கள் புதிய வினாக்களைப் பார்ப்பது போலத் தோன்றாது; ஏற்கனவே தெரிந்த ஒருவரைச் சந்திப்பது போன்ற உணர்வு ஏற்படும். ஒரு 'A' தர மாணவர் மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுவது இங்கேதான். அவர் வினாக்களைப் புரிந்து கொள்வதற்கு அதிக நேரம் எடுப்பதில்லை, நேரடியாகப் பதிலளிக்கத் தொடங்கிவிடுவார்.

5-10 வினாத்தாள்கள்: தானியக்கமாக்கல் மற்றும் நேரச் சீரமைப்பு (Automation and time-calibration). வினாக்களின் வடிவத்தைப் புரிந்துகொண்ட பின், அவற்றுக்குப் பதிலளிக்கும் வேகம் தானாகவே அதிகரிக்கும். ஒவ்வொரு வினா வகைக்கும் எவ்வளவு நேரம் ஒதுக்க வேண்டும் என்பது உங்கள் மூளைக்குத் தெரிந்துவிடும். 6 புள்ளிகள் கொண்ட ஒரு வினாவுக்கு நீங்கள் 9 புள்ளிகளுக்குரிய நேரத்தைச் செலவழிக்கும்போது உங்கள் உள்மனது உங்களுக்கு எச்சரிக்கை செய்யும். இந்தப் பத்தாவது வினாத்தாளை நெருங்கும் போதுதான் உங்கள் புள்ளிகள் ஒரு நிலையான இடத்திற்கு வரும்.

ஒவ்வொரு வினாத்தாளும் தவறுகளைக் கண்டறிய உதவும்: ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் வினாத்தாளைத் திருத்தும் போது, உங்களின் பலவீனமான பகுதிகள் தெரியவரும். அதனால்தான் வினாத்தாள்களைச் செய்வதுடன் மட்டும் நிறுத்தாமல், அவற்றைக் கண்டிப்பாகத் திருத்த வேண்டும். திருத்தப்படாத வினாத்தாளில் இருந்து உங்களுக்கு 30% பலன் கூடக் கிடைக்காது.

ஏன் A/L பாடங்களுக்கு 20 வினாத்தாள்கள்? ஏனெனில் A/L வினாக்கள் ஆழமானவை, பல படிநிலைகளைக் கொண்டவை. மேலும் Z-score போட்டியில் ஒவ்வொரு புள்ளியும் முக்கியமானது. Combined Maths அல்லது Chemistry போன்ற பாடங்களில் அதிகப்படியான நேரப் பொறிகளும் (time-traps), நுணுக்கமான தவறுகளும் ஏற்பட வாய்ப்புண்டு. அவற்றை முழுமையாகக் கண்டறிய 20 வினாத்தாள்கள் அவசியம்.

நிபந்தனைகள் — எங்கே தவறு நடக்கிறது?

வினாத்தாள்களைச் செய்யும் போது கடுமையான நிபந்தனைகளைப் பின்பற்றுவது மிக முக்கியம். இடையில் போன் பார்ப்பது, நோட்ஸ் எடுத்துப் பார்ப்பது, நேரத்தை நீடிப்பது போன்ற "தளர்வான" முறையில் வினாத்தாள்களைச் செய்வது எந்தப் பலனையும் தராது.

ஒரு வினாத்தாளைச் சரியாகச் செய்யும் முறை:

1. ஒரே அமர்வு, முழு நேரம்: அலாரம் வைத்து, மேசையைச் சுத்தம் செய்து, போனைத் தூர வைத்துவிட்டு, ஒரு உண்மையான பரீட்சை மண்டபத்தில் இருப்பது போலச் செய்யுங்கள்.
2. முழுமையான தயாரிப்பு: கையால் எழுதுங்கள், வினாக்களில் உள்ள முக்கிய சொற்களை (Verbs) வட்டமிடுங்கள், கணித வேலைகளைத் தெளிவாகக் காட்டுங்கள்.
3. நேர்மையாகத் திருத்துதல்: அதிகாரப்பூர்வ புள்ளித் திட்டத்தின்படி (Marking Scheme) அன்றே அல்லது அடுத்த நாளே திருத்துங்கள். காலந் தாழ்த்தினால் நீங்கள் செய்த தவறுகள் மறந்துவிடும்.
4. 30 நிமிடப் பகுப்பாய்வு (Post-mortem): எங்கே புள்ளிகள் குறைந்தன? அறிவுக் குறைபாடா? நேரப் பிரச்சினையா? அல்லது தெளிவற்ற கையெழுத்தா? இதைக் கண்டறிந்து உங்கள் 'தவறுகள் பட்டியலில்' (Mistake list) சேர்த்துக்கொள்ளுங்கள்.

சரியான நிபந்தனைகளுடன் செய்யப்படும் ஒரு வினாத்தாள், மேலோட்டமாகச் செய்யப்படும் மூன்று வினாத்தாள்களை விடப் பெறுமதியானது.

10 அல்லது 20 வினாத்தாள்களைச் செய்ய நேரம் இருக்குமா?

இது ஒரு பெரிய மலையாகத் தோன்றலாம், ஆனால் திட்டமிட்டால் மிகவும் எளிது.

ஒரு வினாத்தாளைச் செய்து, அதைத் திருத்தி, பகுப்பாய்வு செய்யச் சுமார் 5 மணித்தியாலங்கள் தேவைப்படும். பரீட்சைக்கு முந்தைய கடைசி மூன்று மாதங்களில், வாரத்திற்கு இரண்டு வினாத்தாள்கள் (ஒவ்வொரு முக்கிய பாடத்திற்கும்) செய்வது கடினமாகத் தெரிந்தாலும் சாத்தியமானதே. வாரத்திற்கு இரண்டு வீதம் 10 வாரங்களில் நீங்கள் 20 வினாத்தாள்களை முடித்துவிடலாம்.

உண்மையில் மாணவர்களைத் தடுப்பது நேரமின்மை அல்ல, மாறாகப் பாடங்களை முடிக்காமல் தாமதப்படுத்துவதும் (Coverage debt), தங்களை ஒரு பரீட்சை மூலம் நேர்மையாக எடைபோடப் பயப்படுவதுமே ஆகும்.

இன்றிரவே செய்யுங்கள்

1. நீங்கள் இதுவரை கடுமையான நிபந்தனைகளுடன் செய்து திருத்திய வினாத்தாள்கள் எத்தனை என்று நேர்மையாக எண்ணிப் பாருங்கள்.
2. உங்கள் பரீட்சை வரை எத்தனை வாரங்கள் உள்ளன என்று கணக்கிடுங்கள். ஒரு வாரத்திற்கு எத்தனை வினாத்தாள்கள் செய்ய முடியும் என்று திட்டமிடுங்கள்.
3. வரும் வார இறுதியில் முதல் வினாத்தாளைச் செய்யத் திட்டமிடுங்கள். அதற்குரிய நேரம் மற்றும் புள்ளித் திட்டத்தைத் தயார் நிலையில் வைத்திருங்கள்.

ஒரு பார்வையில்

• 'A' சித்திக்குரிய இலக்கு: 10 முழுமையான வினாத்தாள்கள் (O/L) / 20 (A/L) — இவை அனைத்தும் திருத்தப்பட வேண்டும்.
• பயிற்சியின் பலன்கள்: 1-2 தாள்கள் (பழக்கப்படுதல்) → 3-5 தாள்கள் (வினா வகைகளை அறிதல்) → 5-10+ தாள்கள் (வேகம் மற்றும் துல்லியம்).
• A/L பாடங்களுக்கு அதிக ஆழம் தேவைப்படுவதால் 20 வினாத்தாள்கள் அவசியம்.
• நிபந்தனைகளே அடிப்படை: ஒரே அமர்வில் செய்தல், நேர்மையாகத் திருத்துதல் மற்றும் 30 நிமிடப் பகுப்பாய்வு செய்தல் அவசியம்.
• கால அட்டவணைப்படி வாரத்திற்கு இரண்டு வினாத்தாள்கள் செய்வது உங்கள் இலக்கை அடைய உதவும்.

இடசர அகாடமியுடன் மேலும் ஒரு படி

வினாத்தாள்களைத் தேடுவதும், அதைத் திருத்துவதுமே மாணவர்களுக்கு இருக்கும் பெரிய சவால்கள். இடசர (Idasara) அகாடமியின் Exam Hall வசதி மூலம் நீங்கள் நேரக் கட்டுப்பாட்டுடன் வினாத்தாள்களைச் செய்ய முடியும். மேலும், எமது Exam Paper Marking வசதியைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் கையால் எழுதிய வினாத்தாள்களை அன்றே அனுபவம் வாய்ந்தவர்களிடம் திருத்திப் பெற்றுக்கொள்ளலாம். உங்கள் தவறுகள் தானாகவே Mistake Bank இல் சேமிக்கப்படும், இதனால் நீங்கள் எங்கே முன்னேற வேண்டும் என்பது தெளிவாகத் தெரியும்.

இலவசமாகத் தொடங்குங்கள் — கணக்கை உருவாக்குங்கள் →

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

இவ்வளவு வினாத்தாள்களை நான் எங்கே பெறுவது? அதிகாரப்பூர்வ கடந்த கால வினாத்தாள்கள் பாடசாலைகள் மற்றும் புத்தகக் கடைகளில் கிடைக்கின்றன. அவற்றை புள்ளித் திட்டத்துடன் (Marking Scheme) ஆண்டின் ஆரம்பத்திலேயே சேகரித்து வைப்பது சிறந்தது.

ஏற்கனவே செய்த வினாத்தாள்களை மீண்டும் செய்யலாமா? ஓரளவு செய்யலாம். ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு அதே வினாத்தாளைச் செய்யும் போது, முன்பு விட்ட தவறுகளைத் திருத்திக் கொண்டீர்களா என்று பார்க்கலாம். ஆனால் புதிய வினாத்தாள்களைச் செய்வதே அதிகப் பயன் தரும்.

மாதிரி வினாத்தாள்கள் (Model Papers) செய்யலாமா? கண்டிப்பாகச் செய்யலாம். ஆனால் அரசாங்கப் பரீட்சை வினாத்தாள்களுக்கே முன்னுரிமை கொடுங்கள். அவற்றில்தான் உண்மையான பரீட்சை வினாக்களின் பாணியும் தரமும் இருக்கும்.

பாடங்களை இன்னும் முடிக்கவில்லை, அதற்குள் வினாத்தாள்களைச் செய்யலாமா? பாடங்களை ஓரளவாவது முடித்த பிறகு முழு வினாத்தாள்களைத் தொடங்குவது சிறந்தது. இல்லையெனில், தெரியாத வினாக்களைப் பார்த்து நீங்கள் சோர்ந்து போகக்கூடும். முதலில் பாடங்களை முடியுங்கள், பின் தீவிரமாக வினாத்தாள்களில் இறங்குங்கள்.

மேலும் வாசிப்பதற்கு

'A' சித்தி பெறுவதற்கான வினாத்தாள் பயிற்சி முறைகள் பற்றி இடசர (Idasara) மெதட் (Method) பக்கத்தில் விரிவாக வாசிக்கலாம்: பகுதி 3 — தர முன்னேற்ற ஏணி மற்றும் வினாத்தாள் திருத்துதல்.

மூலங்கள்

• Dunlosky, J. et al. (2013). Improving Students' Learning With Effective Learning Techniques — Association for Psychological Science
• UCLA Bjork Learning and Forgetting Lab — ஆராய்ச்சித் தொகுப்பு
• இடசர மெதட்: பகுதி 3 — தர முன்னேற்ற ஏணி மற்றும் வினாத்தாள் திருத்துதல்