அறிவியல் கற்பது எப்படி: பெயர்களிலும் அலகுகளிலும் புள்ளிகள் ஒளிந்திருக்கும் பாடம்

சாதாரண தர (O/L) அறிவியல் பாடம் வாசித்துப் புரிந்து கொள்ளும் பாடமாகத் தோன்றலாம். ஆனால், புள்ளிகளைப் பொறுத்தவரையில் இது மிகவும் நுணுக்கமானது. துல்லியமான வரையறைகள், பெயரிடப்பட்ட வரைபடங்கள், சரியான அலகுகள் மற்றும் செயன்முறைகளின் படிமுறைகளிலேயே இதன் புள்ளிகள் தங்கியுள்ளன. 'கற்பதற்கு கற்போம்' புத்தகத்தின் இந்த அத்தியாயம் அறிவியலுக்கான ஒரு வழிகாட்டி: விடைத்தாள்கள் உண்மையில் எதற்குப் புள்ளிகளை வழங்குகின்றன, நான்கு வகையான அறிவியல் அறிவு மற்றும் அவை ஒவ்வொன்றுக்கும் பொருத்தமான கருவிகள் எவை, உங்கள் 'ஹைலைட்டர்' பேனாவை விட வரைபடம் வரையும் கை ஏன் அதிக மதிப்புடையது என்பதை இதில் காண்போம்.

குறுகிய பதில்: அறிவியலைத் துல்லியமாகப் படிக்கப் பழகுங்கள்: பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள அதே சொற்களைப் பயன்படுத்தி வரையறைகளை மனனம் செய்யுங்கள், பாடத்திட்டத்திலுள்ள ஒவ்வொரு வரைபடத்தையும் ஞாபகத்திலிருந்து வரைந்து பாகங்களைக் குறிக்கப் பழகுங்கள், செயன்முறைகளை 'பாய்வுப்படங்களாக' (Flowcharts) மாற்றி அவற்றை சத்தமாகப் பேசி விளக்குங்கள். ஒவ்வொரு விடையையும் எழுதி முடித்ததும் அலகுகளையும் பெயர்களையும் சரிபார்க்க பத்து வினாடிகள் ஒதுக்குங்கள். அறிவியல் பாடத்தில் நீண்ட பந்திகளுக்குப் புள்ளிகள் வழங்கப்படுவதில்லை; துல்லியமான விடைகளுக்கே புள்ளிகள் வழங்கப்படுகின்றன.

ஒரே அறிவியல் வினாத்தாளுக்கு விடை எழுதிவிட்டு இரண்டு மாணவர்கள் வெளியே வருகிறார்கள். ஒருவன் சொல்கிறான், "நான் நிறைய எழுதினேன், பரீட்சை நன்றாக அமைந்தது" என்று. மற்றவன் குறைவாகப் பேசிவிட்டு அதிக புள்ளிகளைப் பெறுகிறான். முடிவுகள் வரும்போது, இருவருக்கும் இடையிலான வித்தியாசம் அறிவல்ல. மாறாக, அறிவியல் பாடத்தில் புள்ளிகள் எங்கே கிடைக்கின்றன என்பதை ஒருவன் புரிந்துகொண்டிருந்தான்.

அறிவியல் என்பது வாசித்துப் புரிந்து கொள்ளும் ஒரு கதைப் பாடம் போலத் தோன்றலாம். ஆனால், எந்தவொரு அறிவியல் விடைப்புள்ளிகள் வழங்கும் திட்டத்தையும் (Marking Scheme) எடுத்துப் பாருங்கள்: பாடப்புத்தகத்திலுள்ள துல்லியமான வரையறை, குறிப்பிட்ட பாகங்கள் குறிக்கப்பட்ட வரைபடம், பெறுமானத்திற்குப் பின்னால் உள்ள அலகு, செயன்முறையின் சரியான படிமுறைகள், குறிப்பிட்ட நிகழ்வுக்கான சரியான கலைச்சொல் ஆகியவற்றுக்கே புள்ளிகள் பட்டியலிடப்பட்டிருக்கும். அறிவியல் விடைத்தாள்கள் துல்லியத்தையே எதிர்பார்க்கின்றன. "நிறைய எழுதிய" மாணவர் வழங்கிய நீண்ட பந்திகளில் இத்தகைய துல்லியமான விடைகளைத் தேடிப் பிடிக்க முடியாமல் போகலாம்.

எனவே, அறிவியல் பாடத்திற்கான வழிகாட்டி நான்கு முக்கிய இலக்குகளைக் கொண்டுள்ளது.

அறிவியல் அறிவின் நான்கு வகைகள் — ஒவ்வொன்றுக்கும் உரிய வழிமுறை

1. வரையறைகளும் கலைச்சொற்களும் (Definitions and terms) → துல்லியமான சொற்கள் மற்றும் கால இடைவெளி மீள்நினைவு. அறிவியலில் வரையறைகள் என்பவை ஒரு சொல்லுக்கும் அதற்கான துல்லியமான விளக்கத்திற்கும் இடையிலான பிணைப்பு. இவற்றைச் சிறிய தொகுதிகளாகப் பிரித்து, 'நினைவுபடுத்திப் பார்க்கும்' (Produce-don't-recognise) முறையில், கால இடைவெளி விட்டுப் பயிற்சி செய்யுங்கள். "தாவரங்கள் உணவு தயாரிக்கும் முறை ஒளித்தொகுப்பு" என்று உங்கள் பாணியில் எழுதுவது சரியாகத் தோன்றலாம், ஆனால் விடைத்தாள் எதிர்பார்க்கும் முக்கிய சொற்கள் (Keywords) அதில் இல்லாமல் போகலாம். எனவே, பாடப்புத்தகத்திலுள்ள அதே சொற்களைப் பயன்படுத்திப் பயிற்சி செய்து, விடுபட்டவற்றைச் சிவப்பு மையால் குறித்துத் திருத்துங்கள்.

2. வரைபடங்கள் (Diagrams) → ஞாபகத்திலிருந்து வரைந்து பாகங்களைக் குறித்தல். இது அறிவியலின் மிக முக்கியமான பகுதி. பாடத்திட்டத்திலுள்ள ஒவ்வொரு வரைபடத்தையும் (கலம், மின்சுற்று, பூ, கண்) சுயமாக வரையப் பழகுங்கள். எதையும் பார்க்காமல் வரைந்து, பாகங்களைக் குறித்து, பின்னர் புத்தகத்தைப் பார்த்துப் பிழைகளைச் சிவப்பு மையால் திருத்துங்கள். வாரம் ஒருமுறை அனைத்து வரைபடங்களையும் வரைந்து பார்க்கும் பழக்கத்தை ஏற்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். 15 வரைபடங்களைத் துல்லியமாக வரையத் தெரிந்த ஒரு மாணவன், பரீட்சைக்குச் செல்லும்போதே பல புள்ளிகளைத் தன்வசம் வைத்திருக்கிறான்.

3. செயன்முறைகள் (Processes) → பாய்வுப்படங்கள் (Flowcharts), பின்னர் சத்தமாக விளக்குதல். சமிபாடு, நீர் வட்டம், மறிவினைத் தெறிப்பு, மின்பகுப்பு போன்றவை ஒரு சங்கிலித் தொடர் போன்ற நிகழ்வுகள். எது, எதனால், எந்த வரிசையில் நடக்கிறது என்பது முக்கியம். இவற்றை ஒரு பாய்வுப்படமாக (பெட்டிகள் மற்றும் அம்புக்குறிகள் மூலம்) வரைந்து பழகிய பின், அதை ஒருவருக்குக் கற்பிப்பது போலச் சத்தமாகப் பேசி விளக்குங்கள். நீங்கள் விளக்கும்போது எங்கே தயங்குகிறீர்களோ, அங்கே உங்கள் புரிதலில் குறைபாடு உள்ளது என்று அர்த்தம்.

4. பயன்பாடுகளும் பரிசோதனைகளும் (Applications and experiments) → அமைப்பிற்குப் பின்னால் உள்ள "ஏன்". பரீட்சைகளில் செய்முறை வினாக்கள் அதிகம் கேட்கப்படும்: ஏன் இந்த உபகரணத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம்? எதைக் கட்டுப்படுத்துகிறோம்? எதை அளக்கிறோம்? என்ன முடிவு கிடைக்கிறது? பரிசோதனைகளைப் புகைப்படங்களாக மனனம் செய்யாதீர்கள். "ஏன் நீர் உருக்கி (Water bath) பயன்படுத்தப்படுகிறது?", "அதைத் தவிர்த்தால் என்ன நடக்கும்?" போன்ற 'ஏன்' என்ற கேள்விகளுடன் அவற்றைப் படியுங்கள். பரீட்சையில் கேட்கப்படும் "காரணம் கூறுக" வினாக்கள் நீங்கள் இவ்வாறு சிந்திப்பவரா என்பதைச் சோதிக்கவே கேட்கப்படுகின்றன.

இந்த நான்குக்கும் கீழே இருப்பது மாறாத அதே சுழற்சி முறைதான் (Learning Loop): முதலில் பாடப்புத்தகம், பின்னர் ஞாபகத்திலிருந்து குறுப்புக் குறிப்புகள் (Short notes), வினாத்தாள்களைக் கொண்டு பயிற்சி செய்தல், பிழைகளைத் தொகுத்தல் மற்றும் கடந்த கால வினாத்தாள்களில் பயிற்சி பெறுதல்.

ஒரு சிறந்த 'அறிவியல் வாரம்' எப்படி இருக்க வேண்டும்?

• ஒவ்வொரு தலைப்பிற்கும்: ஞாபகத்திலிருந்து ஒரு குறுப்புக் குறிப்பு மற்றும் அதற்கான வரைபடம் அல்லது பாய்வுப்படம்.
• தினசரி பயிற்சி (10 நிமிடம்): வரையறைகளையும் கலைச்சொற்களையும் கால இடைவெளி விட்டு மீள நினைவுபடுத்தல்.
• வாராந்தம்: படித்து முடித்த அத்தியாயங்களின் வரைபடங்களை வரைந்து பார்த்தல்; ஒரு செயன்முறையைச் சத்தமாக விளக்குதல்; ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குள் ஒரு வினாத்தாளுக்கு விடை எழுதி, விடைப்புள்ளிகள் வழங்கும் திட்டத்தைக் (Marking Scheme) கொண்டு திருத்துதல்.
• துல்லியத்தைச் சரிபார்க்கும் பழக்கம்: அலகுகளும் பெயர்களும் அறிவியலில் மிக இலகுவாகப் புள்ளிகளைப் பெற்றுத் தரும் பகுதிகள். ஒவ்வொரு விடையின் இறுதியிலும் அலகுகளையும் வரைபடப் பாகங்களையும் சரிபார்க்க 10 வினாடிகள் செலவிடுங்கள்.

இன்றிரவே செய்யுங்கள்

1. நீங்கள் தற்போது படிக்கும் அறிவியல் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுங்கள். அதன் முக்கிய வரையறையை எதையும் பார்க்காமல் எழுதுங்கள். பின்னர் பாடப்புத்தகத்துடன் ஒப்பிட்டுச் சொல்லுக்குச் சொல் சரிபார்க்கவும். "உங்கள் பதிப்பிற்கும்" "புத்தகத்தின் பதிப்பிற்கும்" இடையிலான வித்தியாசத்தைக் கண்டறியுங்கள் — அந்தத் துல்லியமின்மையில்தான் புள்ளிகள் குறைகின்றன.
2. அந்தத் தலைப்பிலுள்ள வரைபடத்தைப் பார்க்காமல் வரைந்து, பாகங்களைக் குறியுங்கள். பிழைகளைச் சிவப்பு மையால் திருத்துங்கள்.
3. அது ஒரு செயன்முறைத் தலைப்பாயின்: ஒரு பாய்வுப்படம் வரைந்து, அதைச் சுவருக்குச் சத்தமாக விளக்குங்கள். எங்கே தடுமாறுகிறீர்கள் என்பதைக் குறித்துக்கொள்ளுங்கள் — அதுதான் நாளை நீங்கள் முதலில் படிக்க வேண்டிய பகுதி.

ஒரு பார்வையில்

• அறிவியல் புள்ளிகள் துல்லியமான விடைகளுக்கே வழங்கப்படுகின்றன: சரியான வரையறைகள், பெயரிடப்பட்ட வரைபடங்கள், அலகுகள், வரிசையான செயன்முறைகள். நீண்ட பந்திகள் அதிக புள்ளிகளைத் தராது.
• நான்கு வகை அறிவு, நான்கு கருவிகள்: வரையறைகள் → கால இடைவெளிப் பயிற்சி & துல்லியமான சொற்கள்; வரைபடங்கள் → பார்க்காமல் வரைதல் & சிவப்பு மையால் திருத்துதல்; செயன்முறைகள் → பாய்வுப்படங்கள் & சத்தமாக விளக்குதல்; பரிசோதனைகள் → 'ஏன்' என்று கேள்வி கேட்டல்.
• ஒவ்வொரு தலைப்பிற்கும் ஒரு குறிப்பும் ஒரு வரைபடமும் சேர்ந்திருப்பது அறிவியலுக்கான சிறந்த குறுப்புக் குறிப்பு முறையாகும்.
• அலகுகளும் பெயர்களுமே மிகவும் இலகுவான புள்ளிகள் — அவற்றைச் சரிபார்க்கும் பழக்கத்தை ஏற்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
• அடிப்படைச் சுழற்சி மாறாது: முதலில் பாடப்புத்தகம், பின்னர் வினாத்தாள் பயிற்சி, பிழைகளைத் தொகுத்தல்.

இடசர அகாடமியுடன் மேலும் ஒரு படி

அறிவியலின் வழிகாட்டிப் பயிற்சிக்கு இடசர அகாடமி சிறந்த துணையாக இருக்கும். எங்கள் குறுப்புக் குறிப்புகள் (Short notes) பாடத்திட்டத்திற்கு அமைவான துல்லியமான வரையறைகளையும் வரைபடங்களையும் கொண்டுள்ளன. தினசரி நுண்-வினாவிடைகள் (Micro-quizzes) மூலம் கலைச்சொற்களை நீங்கள் இலகுவாக நினைவில் வைத்துக்கொள்ளலாம். அத்துடன், கட்டமைப்பு வினாக்களுக்கான (Structured questions) உங்கள் விடைகளை எமது விடைத்தாள் திருத்தும் (Exam Paper Marking) சேவை மூலம் திருத்தி, விடைப்புள்ளிகள் வழங்கும் திட்டத்திற்கு ஏற்ப உங்கள் விடைகள் அமைந்திருக்கின்றனவா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளலாம். டிசம்பர் மாதத்தில் வருத்தப்படுவதை விட, ஒவ்வொரு வாரமும் உங்கள் துல்லியத்தைத் திருத்திக்கொள்வது சிறந்தது.

இலவசமாகத் தொடங்குங்கள் — கணக்கை உருவாக்குங்கள் →

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

அறிவியலில் நிறைய மனனம் செய்ய வேண்டுமே, இது ஒரு மனப்பாடம் செய்யும் பாடமா? இது ஒரு துல்லியத்தன்மை (Precision) சார்ந்த பாடம். வரையறைகள் மற்றும் பெயர்களுக்கு மனனம் தேவை, ஆனால் செயன்முறைகள் மற்றும் பயன்பாடுகளுக்குப் புரிதல் அவசியம். இரண்டையும் ஒரே மாதிரியாகப் பார்க்காமல், ஒவ்வொன்றுக்கும் உரிய முறையைப் பயன்படுத்துங்கள்.

எழுத்துப்பிழைகளும் துல்லியமான சொற்களும் விடைகளில் அவ்வளவு முக்கியமா? முக்கியமான கலைச்சொற்கள் அவசியம். விடைத்தாள் திருத்துபவர் ஒரு சொல்லுக்குப் புள்ளிகள் வழங்க வேண்டுமாயின், அந்தச் சொல் சரியாக இருக்க வேண்டும். அதனால்தான் வாசிப்பதோடு நிறுத்தாமல், எழுதிப் பார்த்துச் சரிபார்க்கச் சொல்கிறோம்.

எங்கள் பாடசாலையில் பரிசோதனைகள் அதிகம் செய்யப்படுவதில்லை, நான் எப்படிப் படிப்பது? பரீட்சையில் சோதிக்கப்படுவது பரிசோதனையின் தர்க்கமே (Reasoning). பாடப்புத்தகத்திலுள்ள செய்முறை விளக்கங்கள் (அமைப்பு → ஏன் அந்தப் பகுதி → என்ன அளக்கப்படுகிறது → முடிவு) இதற்குப் போதுமானவை. "ஏன்" என்ற கேள்வியுடன் அவற்றைப் படித்தால், ஆய்வுகூடம் இல்லாவிட்டாலும் உங்களால் அதிக புள்ளிகளைப் பெற முடியும்.

உயிரியல் மற்றும் பௌதிகவியல் பகுதிகள் வேறுபட்டதாகத் தெரிகிறதே, ஒரே முறையைப் பயன்படுத்தலாமா? அடிப்படை ஒன்றுதான், ஆனால் கலவை மாறுபடும். உயிரியல் பகுதிகளில் வரையறைகள், வரைபடங்கள் மற்றும் செயன்முறைகள் அதிகம். பௌதிகவியல் பகுதிகளில் மேலதிகமாக கணிதப் பயிற்சிகளும் தேவைப்படும். தலைப்பிற்கு ஏற்ப மேலே சொன்ன நான்கு வகைகளில் எதற்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்க வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானியுங்கள்.

மேலும் வாசிப்பதற்கு

முக்கிய சொற்கள், பெயரிடப்பட்ட வரைபடங்கள் மற்றும் விடைத்தாள் திருத்தும் முறை பற்றி அறிய: Part 3 — The Grade Progression Ladder & Paper Marking.

மூலங்கள்

• The Learning Scientists: Dual Coding · Spaced Practice
• Wammes, J. et al. (2016) — the drawing effect, ScienceDaily (ஏன் வரைபடங்கள் நினைவில் நிற்கின்றன)
• கல்வி வெளியீட்டுத் திணைக்களம் — edupub.gov.lk (பாடப்புத்தகங்களின் துல்லியமான சொற்கள்)
• இடசர முறை: Part 3 — The Grade Progression Ladder & Paper Marking