සනාල ශාකවල සම්පත් ලබාගැනීම සහ පරිවහනය
උ/පෙළ ජීව විද්‍යාව සඳහා සනාල ශාකවල සම්පත් ලබාගැනීම සහ පරිවහනය හි මූලික සංකල්ප සරලව ඉගෙන ගන්න · NIE විෂය නිර්දේශයට අනුකූලයි
මෙය විෂය නිර්දේශයේ පිහිටන තැන
වසර 1 · වාරය 3
ඔබ ඉගෙන ගන්නා දේ
උ/පෙළ ජීව විද්‍යාව සඳහා සනාල ශාකවල සම්පත් ලබාගැනීම සහ පරිවහනය හි මූලික සංකල්ප සරලව ඉගෙන ගන්න
උ/පෙළ ජීව විද්‍යාව ගැන: උසස් පෙළ ජීව විද්‍යාව අණුක මට්ටමේ සිට පරිසර පද්ධති මට්ටම දක්වා ජීවය අධ්‍යයනය කරයි.
ජල විභවය (Ψw) යනු ඒකක පරිමාවක ඇති නිදහස් ශක්තියයි, එය ද්‍රාව්‍ය විභවය (Ψs) සහ පීඩන විභවය (Ψp) මගින් තීරණය වේ: Ψw = Ψs + Ψp; සම්මත උෂ්ණත්ව හා පීඩනයේදී පිරිසිදු ජලයේ Ψw = 0 වේ. මුල් තුළින් ජලය හා ඛනිජ ගමන් කරන මාර්ග 3 කි: අපලාස්ටය (සෛල බිත්ති හා අන්තර්සෛලීය අවකාශ ඔස්සේ), සිම්ප්ලාස්ටය (ප්ලාස්මබන්ධ මගින් සම්බන්ධ සයිටොප්ලාස්මය හරහා), සහ රික්තක මාර්ගය. අන්තශ්චර්මීය සෛලවල කැස්පේරියන් පටිය සුබෙරින් දරන අතර, අපලාස්ට මාර්ගය අවහිර කරමින් ජලය සහ අයන වෘක්ෂලතා සනාල සිලින්ඩරය වෙත යාමට වරණීය පාරගම්‍ය ප්ලාස්ම පටලය හරහා බල කරයි.
ශෛලම යුෂය ඉහළ නැගීම සංලග්න-ආතති න්‍යාය මගින් පැහැදිලි කෙරේ: උත්ස්වේදන ඇදුම මගින් සෘණ පීඩනයක් නිර්මාණය වන අතර, සංලග්න හා ආසක්ත බල මගින් අඛණ්ඩ ජල කඳක් පවත්වා ගනී. ප්ලෝයම මගින් සුක්‍රෝස් පරිවහනය පීඩන-ප්‍රවාහ කල්පිතය ඔස්සේ සිදු වේ: ප්‍රභවයේ සිට ගිලුම දක්වා සක්‍රීය ආරෝපණය සහ ආස්‍රැති පීඩන අනුක්‍රමණය මගින් සමූහ ප්‍රවාහය සිදුවේ.
පරීක්ෂක ලකුණු කිරීමේ පිරික්සුම් (උ/පෙළ ජීව විද්‍යාව)
- ජල විභව අනුක්‍රමණය: ජලය සෑම විටම ඉහළ (අඩු සෘණ) ජල විභවයක සිට පහළ (වැඩි සෘණ) ජල විභවය දෙසට ස්වයංසිද්ධව ගමන් කරයි.
- මූල පීඩනය සහ බින්දුදය: අඩු උත්ස්වේදනය සහ ඉහළ පාංශු තෙතමනය යටතේ ජල බිඳිති පත්‍ර දාරවල ඇති ජලරන්ධ්‍ර හරහා පිටවීම බින්දුදයයි.
- පත්‍රරන්ධ්‍ර විවෘත වීමේ යාන්ත්‍රණය: පාලක සෛල තුළට K+ අයන ඇතුළුවීමෙන් ජල විභවය පහත වැටී, ආස්‍රැතියෙන් ජලය ඇතුළු වී සෛල ඉදිමී රන්ධ්‍රය විවෘත වේ.
මූලාශ්‍රය: NIE G.C.E. (A/L) Biology Syllabus & Resource Book, Unit 4 & DoE Examination Guidelines
මුලින්ම මේවා ඉගෙන ගන්න
ඊළඟට යොමු වන්නේ
අදාළ මාතෘකා
විෂය නිර්දේශයේ
අද සනාල ශාකවල සම්පත් ලබාගැනීම සහ පරිවහනය ඉගෙනීම ආරම්භ කරන්න
නොමිලේ AI අධ්‍යයන උපදේශක, දෛනික සැලසුම් සහ පුහුණු ප්‍රශ්න. ගෙවීම් අවශ්‍ය නැත.
නොමිලේ ගිණුමක් සාදන්න නොමිලේ ප්‍රශ්නාවලිය